算算可能性從開始密集地運作開始，大概也有五個月了。
這樣的成果，我是不滿意的，尤其是對自己不滿意；過程中因為太多事情而讓自己沒有以身作則投入在這個專案上，明明從五月就囔囔著這會是一個比大學生玩簡報還認真的專案，但五個月過去，可能性依舊沒有成為可能性希望成為的樣子。
當局者迷，但無論是否偏頗，我都覺得可能性本身倡議的專案學習沒有真的成功，或許勉強將成員丟到了舒適圈邊緣；但還是沒過一下子，就又折返了回來。
確實，「沒時間、麻煩、有其他更重要的事情」都是可以被接受的理由，超過二十歲的人，應該有能力也有責任選擇自己想要的樣子了；在我還沒成為自己想成為的樣子前，我也沒什麼立足點去說服別人，也朝著一樣的模式前進。
總而言之，我給五個月以來的自己「還不夠乾脆」的評語；不夠乾脆，不全然是不夠努力，不全然是不夠自由，就是不夠乾脆、不夠當機立斷、不夠到位。
所以檢討自己的第一點就是，乾脆一點。
怎麼乾脆？以團隊為例，就是發現了結構上的問題，就立即花一個早上重新構想該怎麼解決、擬定方案並在當天晚上就將方案給佈告完。
乾脆不是效率至上，就只是讓反饋來得早一點，因為多給自己一段時間也就只是將時間揮霍在其他事物上；乾脆就有點像是一口氣把那些讓自己不舒服、但必要的事物都給吞下肚，因為他們遲早會來到，那就乾脆一點，好好地接受它們。
準備線上課程的過程也超不夠乾脆，斷斷續續地準備教材、斷斷續續地錄製課程，卻是用表面的勤勞來逃避自己覺得很厭煩的事實；這件事情讓我很不舒服，但我又清楚地認知到它絕對必要，那就乾脆地接受它吧，乾脆地將每天八小時的時間拱手給它，否則也只是越多越久。
檢討的第二點，縮短自己認知與行動的差距。
其實這一點已經在幾天前就檢討過了，但光是「實踐這一個認知」就非常費神，更何況是其它的認知呢？不過算是慢慢習慣了讓這個認知在腦中無限循環播放，也從抗拒慢慢過渡到了可以在一些小事情上順利推動，期待能進一步反映在自己的學習上。
檢討的第三點，讓自己回歸到一個人戰鬥的狀態。
（說是一個人戰鬥了，所以別誤會，不是指戀愛的方面。）
其實回想起來，發現自己還是被團隊的框架給綁架了，很多事情先入為主地以團隊思維做切入，甚至許多專案都構建於此；沒有什麼好或不好，就只是暫時沒有要點團隊合作或是領導能力的能力值罷了；也沒什麼非不點不可的理由，就只是認知資源有限，必須做個取捨而已。
可能性將不再被定義為一個團隊了，而是一個想要推動的行動典範；詳情，就讓子彈飛一會吧，而且有些事情我們就只是好奇，不是真的關心，那倒不如彼此都省點時間。
所以既不是解散團隊，也不是什麼團隊改組，而就是讓專案回到個人，可以說是推到一個極端；這很冒險，但也其實也沒什麼損失，對於誰而言都是。
檢討的第四點，至少睡滿六小時。
這應該沒什麼好解釋的，就是讓自己至少有睡到六小時；時間的節省應該來自於瑣事和無謂的浪費上，而不是往生理需要的地方去強求。
所以，如何重新出發呢？
其實重新出發只是表徵性的名詞，因為每一天、每一個瞬間，我們都是在重新出發，只是我們往往選擇重道覆轍罷了；但這樣的宣示還是必要的，就像是新年願望一般。
雖然還沒有具體規劃（即便有，如果你是認識我的，你也知道我根本懶得跟任何人解釋），但算是轉了一個大彎，從另外一條小徑，往同一個目標前進。
因為線上課程的緣故，掙了一筆可以讓自己至少兩年不用擔心吃穿的生活費；但我還是會持續工作著，不過會將抉擇中「工作酬勞」的影響效力給大幅降低吧，大概有點像是「沒人給我錢，就當作我自己給自己錢」的概念，或許這樣也比較能降低自己不事正業的罪悪感（好啦，我幾乎不會為此有罪惡感）。
重新出發大致有這三個大方向和一個心態。
方向一：朝技藝出發。
這是借鏡自羅胖某一天早上語音的概念。
將自己在做的種種事情（特別是投入許多時間、自己相對擅長的事情），不以單以表面的結果來定義，而是以「技藝」來定義；以大學生玩簡報在做的事情而言，它的技藝不單只是簡報設計，更是將從零到一的學習歷程，以簡報設計的方式轉化爲數位內容。
方向二：朝典範出發。
很喜歡「今天我做了一些別人不會做的事情，是因為我相信我今天突破的一切，會變成明日別人努力的目標。」這一段話（出自 TonyQ 的臉書動態），而這一段話，很精準地描繪了我想成為的人。
也是大學生玩簡報或是可能性所做一切，期待看見的改變。
不為別的，就是很多事情值得發生但還沒發生，很多人有能力讓這些事情發生，但因為一些心理障礙或是認知落差；如果我所做的努力，能成為別人也願意投入改變的一個重要推力，那本身的作為有沒有成果，就都不重要了。
方向三：用專案切割自己的時間。
這是偶然和朋友聊天時才想到的概念，也是最近一個感悟的延伸；很多時候我們被時間給綁住了，但在做很多事情時，我們得從時間的框架抽離出來。
既然未來兩年我理論上不需要擔心生活費（除非不小心花光了），我想給自己設定好幾個專案，但不急著把它們在什麼時間點之前給完成；就是以自己的步調推進，讓專案成為時間的刻度，而不再是月、學期、年級。
心態：讓子彈飛一會，而且不以當神槍手為目標。
槍響，很多時候不是為了命中，更多時候是讓人知道有這麼一個靶、而且不用擔心小蝦米還是大鯨魚的問題，就儘管開槍吧。
